Questo documento è indirizzato agli istruttori, figure professionali che rivestono un ruolo essenziale per l’informazione-formazione dei lavoratori.                                      
Sono passati pochi anni dal recepimento della politica comunitaria in materia di sicurezza sul lavoro con il D.Lgs 81/2008 del 9 aprile 2008 e il D.Lgs 106/2009 del 3 agosto 2009: da allora è sempre più importante poter realizzare tale programma in ambito occupazionale.                                                                                        
Attraverso un’adeguata azione informativa-formativa si può portare avanti questo progetto.                                                                                                                          
Questo documento si articola in  4 capitoli: nel primo capitolo si discute circa le strategie e le finalità del processo formativo, che unitamente alla descrizione degli strumenti didattici per l’informazione-formazione del  2°capitolo, sono utili all’istruttore  a guidare l’educazione degli adulti.                                                                       
Il 3°capitolo è dedicato alla figura dell’istruttore e di alcuni aspetti della comunicazione tra adulti.                                                                                                       
Il documento si conclude con alcuni esempi circa l’organizzazione degli incontri informativi-formativi; inoltre sono proposti alcuni questionari per la valutazione del gradimento della lezione attraverso i quali coloro che devono essere formati potranno esprimere giudizi e opinioni sul corso seguito.                    
 
 

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